期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化大学英语语法教学的探究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语法教学是英语教学的重要组成部分,有助于学生更好地掌握语言结构,学会准确使用英语。本文首先比较了中学英语语法教学与大学英语语法教学的不同,接着分析了大学英语语法教学存在的问题,并针对这些问题提出了三种优化语法教学的方法:情景教学法、任务型教学法、浸入式教学法。最后,本文还指出了使用各种语法教学方法的基本原则。
作者
王雯雯
机构地区
阜阳师范学院信息工程学院
出处
《海外英语》
2015年第2期22-23,共2页
Overseas English
关键词
大学
英语
语法
教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
4
共引文献
9
同被引文献
7
引证文献
5
二级引证文献
1
参考文献
4
1
张云.
大学英语语法教学探究——以英语非谓语动词教学为例[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014,11(4):213-214.
被引量:1
2
杨洪玉,郑立,周咏梅.
大学英语教学改革背景下的英语语法教学[J]
.北京工业职业技术学院学报,2014,13(1):97-100.
被引量:7
3
左婷婷.
大学英语语法教学模式改革[J]
.重庆第二师范学院学报,2013,26(6):131-133.
被引量:7
4
陈芳.
浅析如何优化大学英语语法教学[J]
.校园英语,2012(19):135-135.
被引量:1
二级参考文献
21
1
安美华.
大学英语语法教学问题种种[J]
.外语界,2000(3):38-40.
被引量:149
2
任丽华.
浅谈大学英语语法教学的重要性及教学方法[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2005,18(1):107-119.
被引量:10
3
苏兰芳.
大学英语语法教学探析——以定语从句的教学为例[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2002(3):83-85.
被引量:4
4
周桔.
大学英语语法教学调查及思考[J]
.江苏广播电视大学学报,2007,18(3):72-75.
被引量:7
5
卢殖.认知与语言[M].上海:上海外语教育出版社,2006.
6
Skehan, Peter. A Cognitive Approach to Language Learning [ M ~. Oxford: Oxford University Press, 1998.
7
Lakoff G. Women, Fire, and Dangerous Things: What CategoriesReveal about the Mind[M].Chieago:Chicago University Press, 1987.
8
Nunan, David. The Learner-Centred Curriculum: A Study in Second Language Teaching[M]. Cambridge University Press,1985.
9
EllisRod.TheStudyofSecondLanguageAcquisition[M].上海:上海外语教育出版社,2002.
10
哈特罗;斯托克;黄长著.语言与语言学词典[M]上海:上海辞书出版社,1981.
共引文献
9
1
王静.
大学英语语法教学模式改革[J]
.亚太教育,2015,0(36):75-75.
2
王芳,许敏.
关于大学英语语法教学改革的探究[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2016,30(4):132-134.
被引量:1
3
王华丽.
认知语法角度下的大学英语教学研究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(20):172-173.
4
庞小峰.
大学英语语法教学模式改革探析[J]
.高教学刊,2017,3(2):136-137.
被引量:5
5
孟兆芬.
翻转课堂对英语专业语法教学的启示[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(5):224-225.
被引量:4
6
赵宇.
高职英语专业英语语法实践能力提升创新研究[J]
.海外英语,2018(12):27-28.
7
潘嵘.
大学英语语法拓展课的教学改革路径探索——以内蒙古师范大学拓展课程《高级语法》为例[J]
.品位·经典,2020,0(3):149-150.
8
唐晓莉.
哲学视角下大学英语语法教学的宏观体系建构[J]
.海外英语,2020(13):236-238.
9
操凤玲.
英语语法教学研究——以比较相关句为例[J]
.海外英语,2017(23):30-31.
同被引文献
7
1
范洁,刘伯颖,王佩.
任务驱动下的大学英语教学流程再造[J]
.中国成人教育,2013(14):142-143.
被引量:2
2
袁婷.
大学英语语法教学方法探讨[J]
.考试周刊,2014(26):92-92.
被引量:1
3
朱励斯.
以任务为驱动 谈大学英语教学[J]
.大学教育,2014(11):48-49.
被引量:5
4
赖蕴晔.
在大学英语课堂开展语法教学的必要性与创新研究[J]
.英语广场(学术研究),2015(7):104-105.
被引量:1
5
温聚香.
“翻转课堂”在大学英语听说课中的实践初探[J]
.鄂州大学学报,2016,23(1):53-55.
被引量:14
6
周怡杉.
鱼化龙文苑以留学通道立德树人的实践探索[J]
.长江丛刊,2015,0(19):110-111.
被引量:7
7
莫春雨.
教育信息化在大学英语教学中的运用[J]
.海外英语,2015(24):93-94.
被引量:7
引证文献
5
1
薛卓婷.
基于翻转课堂下大学英语问题驱动式教学探究[J]
.作家天地,2020(11):38-38.
2
魏尼亚.
基于项目驱动的大学英语翻转课堂教学研究[J]
.读天下,2016,0(22):152-152.
3
甘惠侨.
大学英语语法教学的重要意义及改进策略[J]
.海外英语,2019,0(23):90-91.
被引量:1
4
孙晓丹.
基于翻转课堂下大学英语任务驱动式教学探究[J]
.海外英语,2016(11):59-60.
5
李珍.
试论大学英语语法分层教学[J]
.青春岁月,2016,0(11):69-69.
二级引证文献
1
1
邹海燕,肖琴华.
互联网时代大学英语语法教学探讨[J]
.作家天地,2020(13):65-66.
1
封莉莉.
被动语态的功能分析与语法教学[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2008,20(4):59-61.
2
龙银芬.
运用建构主义 优化语法教学[J]
.高考,2013,0(3X):12-12.
3
雷敏.
“浸入式”教学法在大学英语语法教学中的运用[J]
.内蒙古民族大学学报,2010,16(3):176-177.
被引量:7
4
刘畅.
简论交际教学法与中学英语语法教学[J]
.新课程(教育学术),2008,0(1):80-81.
被引量:2
5
黎彦初.
关于中学英语语法教学[J]
.东西南北(教育),2010(2):112-112.
6
王凤英.
中学英语语法教学的导入[J]
.祖国(建设版),2013(10):255-256.
7
马伟,杨斌.
母语迁移促进中学英语语法教学[J]
.宜春学院学报,2011,33(1):188-190.
被引量:3
8
李建军.
在语法教学中培养学生的语用意识[J]
.中小学英语教学与研究,2010(2):2-5.
被引量:10
9
占友佳.
试论中学英语语法教学[J]
.中学生英语(教师版),2009(12):6-8.
10
樊晓芳.
中学英语语法教学策略探究[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(9):44-46.
被引量:1
海外英语
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部