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剑桥商务英语教学实践研究

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摘要 中国对外商务活动日益频繁,剑桥商务英语俨然成为商务英语学习者的首选。然而师生商务知识的匮乏,传统教学方式的不足和中国学生英语技能发展不平衡是剑桥商务英语学习过程中存在的几个主要问题。培养"双师型"教师、改革课程设置、多种教学方式相结合能达到更好的教学实践效果,同时有助于提高学生在真实环境里的语言运用能力。
作者 欧阳琨
出处 《海外英语》 2015年第3期26-27,共2页 Overseas English
基金 海南大学青年基金项目<基于需求分析和CBI理论的研究生公共英语课程设置研究>(项目编号:qnjj1430)成果之一
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