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应对四级新题型的课堂策略

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摘要 大学英语四级考试(CET-4)的考试题型在2013年进行了重大的调整,相应的大学英语的教学也应做出适当的调整。如何立足目前的教材资源和内容,调整和丰富课堂教学手段和策略来积极应对四级的新题型,是需要认真对待的课题。
作者 董利晓
出处 《海外英语》 2015年第5期3-4,7,共3页 Overseas English
基金 项目编号:71R1210876
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