文化背景知识的导入与高校英语教学的探讨

语言教学中,除了教学手段及教学技巧的重要作用外,我们始终不能忽视文化背景知识的重要影响,尤其是高校英语教学的开展。课程教学改革的深入和发展对高校英语教学质量提出了新的要求,如何充分利用文化背景知识的导入作用,提高学生对英语知识及技能的掌握,成为现阶段高校英语教育者们共同关心的话题。笔者结合文化背景知识导入的重要价值及作用,从现阶段高校英语教学现状入手,围绕高校英语教学改革创新的具体措施提出了建议和意见。