中外合作办学项目的雅思口语教学研究——基于图式理论的教学法初探

目前国内中外合作办学项目中,雅思口语教学普遍面临着不少挑战,因此很有必要探索行之有效的教学法来提高教学质量。通过分析图式理论的基本原则及其对雅思口语教学的启示,并在此基础上结合具体教学实例,图式理论在指导雅思口语教学的可行性和有效性进行探讨。