大学英语文化教学需求及现状的调查与分析——以江苏泰州四所本科院校为例

基于对社会用人单位和高校大学生对中外文化知识的需求分析,以泰州地区本科高校学生为考察对象,通过问卷调查、访谈、课堂观察等形式,对大学英语文化教学现状进行调查和分析,并提出对应的发展策略,以期增强大学生跨文化交际意识和交际能力,提高综合文化素养。