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网络学堂辅助英语学习过程评价的方法评析
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摘要
该文在多个学期、在不同类型的大学阶段英语课程中实践的基础上,探讨了利用Blackboard网络学堂在不同类型的课堂上实施英语学习过程评价的"学习记录","自选任务进阶"和"英语演讲综合练习"三种方法的适用范围和应用时应注意的问题,并讨论了网络学堂在应用这些方法时起到的作用。
作者
张春华
机构地区
北京联合大学应用文理学院
出处
《海外英语》
2016年第10期70-71,共2页
Overseas English
基金
北京联合大学2015年教育教学研究与改革项目--网络学堂辅助英语学习过程评价研究(JJ2015Q002)
关键词
学习过程评价
网络学堂
英语学习过程评价方法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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