基于“翻转课堂”教学模式在高职高专“商务英语”教学中的应用研究

该文以高职高专"商务英语口语"课程为研究对象,结合课程特征和教学目标,分析教学中存在的问题,并建议将翻转课堂这一模式应用于教学,使课堂教学分为课前、课中两个部分,五个步骤。翻转课堂教学模式能增加教学效率,调动学生的学习积极性,也有助于教师全面考核学生。