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任务型语言教学模式的实践效果分析
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摘要
通过在杨凌职业技术学院学生课堂进行任务型语言教学模式的教学实验,得出实验结果,证明该教学模式是一种合适的高职英语教学模式,对高职学生的英语水平有重要影响。
作者
朱祥
张志敏
机构地区
杨凌职业技术学院
铜仁学院
出处
《海外英语》
2016年第19期99-100,共2页
Overseas English
基金
陕西省职教学会2015年度教育科研规划立项课题(项目编号:SZJZD2015020)
关键词
任务型语言教学模式
教学实验
实验结果
影响
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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1
余书瀚,陈永军,阮波,周骏文,沈阳,何舟.
基于C#的水平井牵引器监控系统设计[J]
.仪器仪表与分析监测,2017(3):1-4.
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海外英语
2016年 第19期
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