大学英语分级教学的探究

大学英语课程是全国本科院校的必修基础课程之一。随着教育模式及教学手段的不断发展,大学英语分级教学则本着因材施教的原则,成为一种新型的教学模式而被普遍应用,与传统的英语教学模式相比,大学英语分级教学更能适应学生的学习需求以及教育发展,值得广泛地推广应用。但在实践教学过程中,大学英语分级教学也逐渐暴露出一些问题,这些问题在一定程度上阻碍了大学英语分级教学的发展。因此,解决出现的问题就能够促进大学英语分级教学的优化,从而提高学生的综合英语水平。