情境教学法在小学英语教学中的应用研究

英语是第一国际通用语言,世界上有很多国家在把英语作为母语的同时,也把英语认定为官方语言。英语在世界纷繁多样的语言中的地位举足轻重。为了与国际接轨,进一步加深高校教育的国家化进程,许多国家积极进行教学改革,为英语学科设置考试,让英语这门国际化语言在本国得到普及,以提升国人综合素质。作为发展中国家,我们只有及时跟上世界发展的潮流,让祖国的未来手握与世界交流的钥匙,才能为祖国的发展,民族的崛起,光明的未来创造更大的可能,才可以打开那扇通往世界强国的大门。介于此,该文主要探索了基于情境教学法的小学英语教学研究,为小学英语教学提供了参考依据。