识解理论视角下英汉名词转动词的认知研究

以识解理论中的视角和突显两个方面入手,文章通过对比研究英汉名转动词语义的产生和识解过程及其生成诱因,揭示英汉名转动词的生成与语言使用者的识解方式密切相关,是名词中动作语义成分的视角锁定和突显的结果,反映出英汉名转动词共有的语义认知机制。