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让课文复述成为初中英语写作的基石

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摘要 对于中学生的写作能力,在英语课程标准中有明确规定。在英语各种测试过程中,写作能力是测试的重中之重。不过,目前我国中学生的英语写作能力还比较薄弱。与背诵有所不同,复述并不死板,复述充分利用自身的合理构想与用词习惯,以对现有文章内容的理解为基础,重点表达文章的主体意思。写作教学主要是把学生的所思所想以书面的形式表达出来,学生的写作能力通过复述的方法得到有效提升。本文探究如何让课文复述成为初中英语写作的基石。
作者 刘晶
出处 《海外英语》 2016年第22期249-250,252,共3页 Overseas English
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