以“90后”学生为主要教学对象的高职旅游英语教学研究

我国如今成为旅游客源输出大国,也是全世界人们旅游首选的目的地之一,旅游专业人才,尤其是英语旅游从业人员需求日益攀升。培养既有较强英语表达能力,还熟悉旅游知识的复合型人才是旅游英语课程的目标。由于现在的教学对象大多是"90后",如何根据学生特点来积极开展这门课就成为一个值得探讨的问题。该文分析了"90后"学生和高职院校旅游英语课程的特点,提出了适合学生特点的教学方法,再根据实际情况指出客观存在的问题,并给出了相应的解决建议。