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高职高专公共英语职业化教学模式的探索
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摘要
高职高专公共英语教学应强调学生的语言实际应用能力,在教学过程中融入职业化特点,从而提高学生的就业竞争力,满足市场对应用型技能人才的需求。高职公共英语的职业化教学模式的构建应以合理的课程体系为基础,以优质的师资队伍为抓手,以多元化的考核体系为保障。
作者
潘余洁
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《海外英语》
2017年第1期63-64,共2页
Overseas English
基金
2014年宁波职业技术学院科研项目"高职公共英语职业化教学模式研究"成果(编号NZ14063)
关键词
公共英语
职业化
课程体系
师资建设
评估体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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