摘要
与本族语者议论文相比,英语专业大一、大三议论文常用词块的使用表现出以下特点:1)英语专业大一、大三产出的词块数量明显高于本族语者;2)两个年级学习者产出的词块结构类型呈现相同的特征,由多到少依次为动词类词块、介词类词块、名词类词块、其他类词块和从句类词块,本族语者依次为动词类词块、名词类词块、介词类词块、从句类词块和其他类词块;3)大一、大三产出的词块功能由多到少为参与型词块、文本型词块和研究型词块,本族语者依次为文本型词块、研究型词块和参与型词块。由此可见,与本族语者相比,学习者产出的词块还存在不足的现象,这对于二语教学有着重要启示。
出处
《海外英语》
2017年第2期178-180,共3页
Overseas English