金融行业背景下高职金融英语教学改革的探索

基于金融人才市场的现实需求,高职院校的金融英语课程教学应从课程特点的分析入手,强化学生主体能动性,突出金融英语的交际实用性,促进对学生实践能力的培养。同时,应注重运用多样化的评价标准和手段,发挥学生的主体能动性,提高以职业交际能力为核心的语言应用能力。