基于《新编剑桥商务英语》的教学实践探究

经济科学出版社的《新编商务英语》作为当前各高校商务英语教学的主流教材,相较其他教材有很大的优势,比如话题丰富,材料真实等,但也存在一些问题,如各板块内容的联系不够紧密,缺少总结部分等。文章先肯定其优点,后分析它的不足之处,并从教师的角度,就如何通过教学来弥补教材的不足以及如何在教学中充分利用教材,提出了一些参考建议。