“翻转课堂”在跨文化交际课程中的应用研究

"翻转课堂"是21世纪的一种新型教学模式,在西方的应用相对广泛,这种教学模式培养了学生在社会当下最需要的几种能力:创新能力、独立思考能力、学习能力等,然而在中国却没有达到真正意义上的广泛应用。本次研究在二语习得的过程之中,通过方法的转换,打破传统英语教学方法的壁垒,利用多媒体的信息技术具体实施,旨在为英语专业师生在跨文化交际系列课程中开辟一条可行性道路,为广大师生提供可参考性的建议和方法,进而希望促进"翻转课堂"模式得到进一步的运用。