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谈课堂构建“形式启航技术彼岸”的英语语法教学策略
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摘要
该文通过对英语语法课堂教学路径的研究,关注中学英语语法教学的高效率和质量。帮助中学英语教师进一步加深对英语语法教学设计理念的更新,探讨有效实用的英语语法从形式到技术的路径,促进中小学英语教师能够严谨科学地进行英语语法教学实践活动,课堂教学高质量、见实效。
作者
任丽燕
机构地区
长春教育学院外语系
出处
《海外英语》
2017年第8期12-13,共2页
Overseas English
关键词
形式启航
领取过程
技能
技术彼岸
自动化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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