如何完善高职英语分层教学模式的研究

高职院校生源相对复杂,英语基础参差不齐,差异非常大。如何能够有效地提高英语教学质量,激发学生学习英语的兴趣,切实可行的提高学生的英语水平,是高职院校英语老师一直在探索的问题。而分层教育作为其中可行方式之一,愈加受到重视。该文分析了分层教育的理论基础,并对如何完善分层教育进行了探讨。