期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论以职业素质为导向的高职英语教学改革
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高职英语教学中,如何坚持以职业素质为导向提高教学的有效性是各高职院校特别关注的问题。但是就目前我国高职英语教学实际情况来看,教学现状和职业素质导向的教学目标还存在一定的距离,因此要求高职英语教师能够加强对教学理念以及教学模式等方面的重视,选择合适的教学方法进行教学,培养和提高学生的职业素质。该文就以职业素质为导向的高职英语教学现状和对策进行简要的探讨。
作者
宣小箐
机构地区
南京工业职业技术学院
出处
《海外英语》
2017年第14期52-53,共2页
Overseas English
关键词
职业素质
高职
英语教学
策略
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
4
共引文献
42
同被引文献
14
引证文献
4
二级引证文献
5
参考文献
4
1
方宝.
高职英语教学的职业导向性现状及其改革构想——基于南方5省10所高职院校问卷调查的实证分析[J]
.职业技术教育,2012,33(29):31-36.
被引量:16
2
齐迹.
基于职业导向的高职铁路院校英语教学改革——以陕西铁路工程职业技术学院为例[J]
.黑河学刊,2012(1):145-146.
被引量:9
3
王亚珍,刘冬梅.
以职业素质培养为导向的高职公共英语教学改革[J]
.职业教育(下旬刊),2014,0(12):34-36.
被引量:18
4
贺湘锦.
任务型教学法在以职业为导向的高职英语教学设计中的应用案例探究[J]
.海外英语,2012(12X):77-78.
被引量:3
二级参考文献
19
1
刘黛琳,张剑宇.
高职高专公共英语教学现状调查与改革思路[J]
.中国外语,2009,6(6):77-83.
被引量:525
2
夏英姿,吴倩.
工学结合模式下高职专门用途英语教学改革的探讨——以建筑专业英语为例[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2009,32(5):183-184.
被引量:16
3
梁雪松,陈黎峰,陆莺.
英语专业ESP课程建设中的问题与对策[J]
.外语界,2006(4):30-35.
被引量:157
4
张伟,付大安.
一项基于ESP的高职高专英语教学的实证研究[J]
.北华航天工业学院学报,2007,17(2):44-47.
被引量:31
5
布尔迪厄;思真;刘晖.言语意味着什么[M]北京:商务印书馆,200547.
6
戴明元.
建筑类复合型人才培养“英语+专业”教学模式的构建[J]
.职业教育研究,2008(4):134-135.
被引量:20
7
李师君.
以地域为背景的高职EOP课程开发探讨[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2008,30(4):186-189.
被引量:6
8
张爱文.
论高职英语教学的新途径[J]
.职业时空,2008,4(7):76-76.
被引量:4
9
刘颖,冼吉昌,钟尚离.
基于高职高专ESP教学实证性研究述评[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2009,7(1):24-27.
被引量:8
10
盖晓芬.
高职院校学生职业素质培养要义与路径选择[J]
.中国高教研究,2009(8):82-83.
被引量:56
共引文献
42
1
郝彬彬,黄馨文.
中职英语教学职业化的体现方法[J]
.英语广场(学术研究),2020(18):115-117.
被引量:1
2
石娇.
以职业素质为导向的高职英语教学改革研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(12):92-94.
被引量:1
3
刘爽.
基于职业岗位导向的高职英语教改策略[J]
.校园英语,2020(48):60-61.
4
马万红.
新时期普通高校体育教学改革的探讨[J]
.当代体育科技,2013,3(11):71-71.
5
吴文明.
基于职业导向的高职房地产院校英语教学改革——以重庆房地产职业学院为例[J]
.英语广场(学术研究),2014(3):83-85.
被引量:2
6
高俊霞.
融合性阅读模式:高职英语课堂新尝试[J]
.广西教育学院学报,2014(4):175-179.
被引量:1
7
刘可璇,马国勤.
基于CLIL的高职专业英语与跨境电商教学实践[J]
.当代职业教育,2014(12):13-16.
被引量:20
8
许月琳.
基于职业导向的电机与驱动技术课程的改革实践[J]
.机械职业教育,2015(5):26-27.
9
尹亚东.
实用英语口语大赛对高职学生职业素质培养的影响研究[J]
.课程教育研究,2015,0(32):125-126.
被引量:1
10
喻兰.
高职英语“基础+专业”教学模式探讨[J]
.纸和造纸,2015,34(11):91-93.
被引量:5
同被引文献
14
1
蓝春玉.
以职业素质为导向的高职英语教学改革探究[J]
.广西教育学院学报,2016(5):153-155.
被引量:4
2
姜玲玲.
基于职业能力培养的高职大学英语课程评价体系构建[J]
.教育教学论坛,2017(31):215-216.
被引量:6
3
胡爱洁.
以职业素质为导向的高职大学英语课程教学改革研究[J]
.浙江工商职业技术学院学报,2017,16(3):58-61.
被引量:1
4
沈园.
以职业素质为导向的高职大学英语课程教学改革[J]
.河北职业教育,2017,1(6):64-66.
被引量:5
5
姜莹,李赫男.
以职业素质为导向的高职英语教学改革研究[J]
.辽宁高职学报,2018,20(6):41-43.
被引量:6
6
周晓君.
互联网+时代大学英语教学改革策略分析[J]
.校园英语,2017,0(33):27-27.
被引量:4
7
赵云.
互联网+背景下的初中英语教学改革策略探究[J]
.校园英语,2019,0(16):209-209.
被引量:2
8
周舟.
基于职业岗位导向的高职英语教学改革研究[J]
.校园英语,2019,0(33):84-84.
被引量:2
9
汪瑛.
基于职场应用能力的高职英语教改实践研究——以杭州万向职业技术学院为例[J]
.校园英语,2019,0(46):73-73.
被引量:1
10
胥冰.
融合普通英语与行业英语的高职英语教改模式分析[J]
.知识经济,2019,0(24):92-93.
被引量:3
引证文献
4
1
陈绮雯.
网络信息化背景下高职综合英语教改的优化研究[J]
.现代英语,2020(11):77-79.
2
胡仁伟.
以职业为导向的高职英语教学改革策略研究[J]
.校园英语,2019,0(22):45-45.
被引量:1
3
田宏.
基于高职学生职业素养培养的英语课程教学改革实践研究[J]
.海外英语,2020(22):250-251.
被引量:4
4
项玉.
以职业素质为导向的高职英语教学改革探索[J]
.延边教育学院学报,2021,35(3):148-150.
二级引证文献
5
1
黄英.
高职英语与专业技能、职业素养融合的路径[J]
.广西教育,2021(11):143-144.
被引量:5
2
官一君.
基于职业素质培养的高职英语教学模式创新探究[J]
.成才之路,2022(2):139-141.
3
王宁.
高职英语+专业“六位一体”教学模式的探索[J]
.辽宁高职学报,2022,24(2):51-54.
4
杨宇.
职业应用导向下的高职英语教学改革策略研究[J]
.山东商业职业技术学院学报,2022,22(4):63-66.
被引量:3
5
郝蕊.
后方法时代英语课程与教学论教学改革研究[J]
.中国教育技术装备,2021(21):71-72.
1
王根生.
基于职业素质导向的机械制造与自动化专业人才培养[J]
.山东工业技术,2018(2):230-230.
被引量:1
海外英语
2017年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部