高职院校公共英语分级教学的应用研究

随着我国经济的日趋国际化,以及"一带一路"政策的影响,就业市场对英语的需求不断提高,而高职院校的英语教学课时却不断缩减,生源也发生较大变化,偏远地区的学生数量逐年增长,学生的英语水平高低差别大,因此,如何满足就业市场对高职学生的英语水平的要求,就具有十分重要的现实意义。该文运用因材施教原则,阐述高职院校公共英语分级教学的意义。