PBL教学模式在大学英语口语教学中的应用

由于教学体制、课时安排、学生自身等各方面存在的问题,现在国内很多学生学了十几年英语,有些即使过了四六级,也不敢开口说英语,更不用说流利地用英语进行日常交流,这种"学而不能用"现象格外严重。要想改变这一局面,大学英语口语教学模式改革势在必行。而PBL作为一种新型的教学模式,可以改善传统口语教学的弊端,有效提高学生学习英语的积极性,增强学习内容的趣味性、实用性,进而全面提高学生综合素质。