英语复合前置成分倒装句的图形—背景分析

英语倒装句同常规语序句一样,都是人类认知特点同语言具体运用相结合的产物,倒装句的产生与应用并不违背人类的认知特点与规律。文章从认知语言学的图形—背景理论理论出发,探讨复合前置成分倒装句形成的认知机制,并试分析表地点的副词性/介词性短语置于句首而后置的主语为代词时,不能构成倒装句的原因,主要有两个:1)句末充当主语的代词其自身语义内容不足且实现的是非概念功能,因此无法实现图形的焦点化;2)句首的副词性/介词性短语本身凸显程度过高,也使得图形无法实现焦点化。