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企业顶岗培训对ESP教师发展的影响研究——以河南牧业经济学院ESP教师为例

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摘要 ESP教学虽然近几年有了长足的进展,但在ESP教师发展中依然存在学科结构受限、科研学术地位边缘化、培训相对滞后等问题,不能满足相应的教学需求。因此,根据ESP教师自身应具备的能力素质要求,ESP教师的发展路径应该另辟蹊径,从企业顶岗培训入手,丰富自身的专业背景和实践技能,改进教学方法、教学内容的设计,加强课堂师生互动,提升职业情境下的语言交际能力和职业素养。
作者 刘燕
出处 《海外英语》 2017年第17期7-8,共2页 Overseas English
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