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TBL教学模式下的自主学习课堂教学
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摘要
将自主学习引入课堂是一种新形势下的教育方式,目的在于促进学习者自主。该文概述了新课堂教学模式的概念及其研究基础,构建了新模式的条件、流程、策略和评价体系,以目标达标与任务驱动的方式,使学习者的学习目标、知识结构、学习策略与学习方式等自主条件得以规范与优化,推动学习者自主学习的发展与内涵建设,从而提高自主学习的能力。
作者
杨晓岗
机构地区
宁夏医科大学
出处
《海外英语》
2017年第18期9-10,共2页
Overseas English
关键词
自主学习课堂教学
学习自主
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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