基于二语习得理论的大学英语教学改革策略

当下,我国的教学改革正在如火如荼地进行中,而大学英语教学也被纳入了重要的改革范畴。通过深入研究调查发现:将二语习得理论应用到大学英语教学之中,其改革的效果出人意料,很多之前的教学问题也纷纷迎刃而解。因此,作为高校英语教师,应该对此进行深入的思考,并找到相应的解决办法。该文基于二语习得理论,就大学英语教学改革策略进行深入探析。