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高职院校非英语专业学生跨文化交际能力的现状与成因分析 被引量:3

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摘要 高职院校非英语专业学生跨文化交际能力一直较为薄弱,该文从应试教育的影响、教材内容和教学方式、跨文化交际氛围以及教师自身的跨文化能力水平等几个方面着力分析了造成这种现状的主要原因。
作者 张丽萍
出处 《海外英语》 2017年第18期42-43,共2页 Overseas English
基金 四川省教育厅项目<高职教育教学改革背景下情境教学对学生跨文化交际能力培养研究>(编号:15SB0256)
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