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微信在高职英语听说教学的辅助应用 被引量:2

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摘要 该文从高职英语听说教学的现状出发,提出交互性信息技术与英语教学整合是解决听说课堂低效性的关键。文章分析了微信辅助高职英语听说教学的可行性和具体应用途径,以期为提高高职院校的英语听说教学效果提供借鉴。
作者 毛杰
出处 《海外英语》 2017年第18期63-64,共2页 Overseas English
基金 常德职业技术学院2017年青年项目课题:基于微信的混合式教学模式在高职英语听说教学中的应用研究(项目编号:ZY1719)
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