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产出导向法理念下大专英语听说课教学探析 被引量:3

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摘要 以一学期的实验为指导,旨在研究"产出导向法"对大专英语听力课的作用。研究发现:1)实验组英语听说水平有显著的提高。2)实验组学生对"产出导向法"持有积极的态度,不仅增强了英语听力的动机,而且转变的英语学习的态度,对英语学习的自信心有所提高。
作者 田园丽
机构地区 甘肃医学院
出处 《海外英语》 2017年第22期89-90,共2页 Overseas English
基金 重点项目 甘教高[2016]37号 基于"产出导向法"(POA)理论的大学英语课
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二级参考文献43

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