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分层次教学在高校英语教学中的应用研究 被引量:1

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摘要 每个学生的英语基础各不相同,坚持因材施教原则,依据生本发展教育理念,贯彻实施分层次教学,促进学生的全面进步和发展,培养更多的高素质人才,服务学生的就业和发展。
作者 陆新生
出处 《海外英语》 2017年第22期100-101,共2页 Overseas English
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