跨文化外语采访任务动机、成因及参与度分析

该文互补性应用社会心理、社会文化学派动机研究成果,分析跨文化采访任务动机及任务兴趣成因,证实自主性体验的任务动机与参与度、整体动机之间都具有相关性;复合兴趣成因分析比整体动机更能揭示动态任务动机的变化。建议重视学习者技能收获感、任务自主性等多方需求,扩展学习者自我语言-文化(Languaculture)资源库。促进多元身份发展及满足个体的自主性体验与文化需求对艺术高校外语学习者具有重要意义。