摘要
介绍了大学英语阅读教学的现状和翻转课堂的优势,从动态理论视角提出将翻转课堂应用于大学英语阅读教学的方法和效果,旨在探索能够有效地改善大学英语阅读教学的方法。
出处
《海外英语》
2017年第24期79-80,共2页
Overseas English
基金
2015年度黑龙江省教育科学规划重点课题<基于微课的大学英语翻转课堂研究>(编号:GJB1215052)的成果之一
2016年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)<动态系统理论视角下的外语阅读课堂教学研究>(编号:WY2016044-B)的成果之一
