充实 挑战 蜕变:幼儿教师的专业成长之路——以第二届福建省教学技能大赛幼儿组特等奖陈婷为例

幼儿教师的专业成长之路并非没有规律。文章采访了第二届福建省教学技能大赛幼教组特等奖获得者陈婷老师,以她的事例来说明一位幼教老师专业成长的路线有三个阶段:第一个阶段是充实,需要幼儿教师对自己专业的热爱、积累和懂行;第二阶段是挑战,可以通过参加各类大赛来突显自己的专业技能;第三阶段是通过学历和学问来完成专业成长蜕变。