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以《意见》为依据建设高素质的幼儿专业教师队伍
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摘要
每个时代都有不同的历史使命,新时代对广大教师队伍建设也提出了更高更新的目标和要求。《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求每个幼儿教师都必须努力学习,全面理解和把握,并结合教学和修养。自尊自省,自我激励,自觉以儿童为本,做才艺兼备、擅长保教的楷模。
作者
林俊祺
机构地区
福建师范大学教育学院
出处
《海峡教育研究》
2019年第2期66-69,共4页
Cross-strait Education Research
关键词
新时代教师队伍建设
幼儿教师专业素质
新时代幼儿教师
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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