基于高中语文教学中人文精神的渗透被引量：11

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摘要语文是一门人文学科,高中语文教学过程中,人文精神的挖掘和培养是一个至关重要的内容。如何挖掘语文教学中的人文精神,实现人文精神在高中语文教学中的有效渗透,以培养学生的人文素养,更好的对学生进行人文教育,是摆在所有语文教师面前的重要课题,需要引起大家的重视。人文精神包含了丰富的内涵,从层面角度进行划分,可以分为理性内涵和感性内涵两个部分。其中,人文精神的理性内涵包含了人们对终极价值的追求,

作者肖玉蓉

机构地区湖南省祁东县职业中专

出处《华夏教师》 2014年第S1期89-89,共1页

关键词高中语文教学人文精神高中语文教材人文学科人文素养古诗文精神渗透《劝学》课堂参与人类

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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