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小学数学苏教版新教材的几点感悟
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摘要
苏教版小学数学教材以独特的视角,选择符合学生年龄、身心特点的素材,灵活合理地设计教学的思路。新教材强调学生的自主学习、互助学习,真正体现了教师只是教学的组织者、引导者的思想。新教材让学生在探索和发现数学知识、规律中锻炼自己的能力,从中获得成功的体验,同时提高了学习数学的兴趣。
作者
曹华
机构地区
江苏省句容市后白中心小学
出处
《华夏教师》
2015年第10期38-,共1页
关键词
小学数学
教材知识
技能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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