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小学语文开放性阅读教学方法研究被引量：2

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摘要语文教育是学生学习生涯的基础,阅读能力的培养是学生必备的学习技能,也是学生提高自身修养的重要途径,在新课程改革背景下,开放性阅读以其主体性、现代性、社会性的特点正在得到愈来愈多的关注,开展开放性阅读,有助于开拓学生视野,实现课内课外全面接轨,提升学生的综合素质。本文结合实际教学中的例子,探究小学语文开放性阅读教学方法运用策略,

作者刘群英

机构地区福建省武平县城厢中心学校

出处《华夏教师》 2015年第10期40-41,共2页

关键词开放性阅读语文教学人教版小学语文

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
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