浅谈语言习得规律在小学语文教学中的应用

语言习得规律主要包括两个方面,一是语言的获得是一个循序渐进的过程,二是语言的获得是一个潜移默化的过程。因此,在小学语文教学中,教师要遵循由浅入深、按部就班的教学顺序,根据不同年级学生的特点讲授不同的知识,提高学生练习语文知识的时间和频率,给学生营造一个崇尚听说读写的良好氛围。