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小学语文案例教学探析 被引量:2

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摘要 案例教学在小学语文教学过程中进行应用,能有效提高小学语文课堂教学质量。案例教学针对学生的自身特点制定相应的教学措施,能够激发学生的学习兴趣,鼓励学生自主进行表达和思考,不仅提高了小学生学习语文的能力,还为小学生语文综合素养的发展提供了较大的发展空间与平台。
作者 王平南
出处 《华夏教师》 2015年第10期71-72,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王晓娇.小学中高年级语文有效朗读的教学现状及实施策略的案例研究[D].首都师范大学2014
  • 2姜黎黎.小学语文识字教学探析[D].扬州大学2012

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