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合作探究促提高 教学焕发新活力 被引量:4

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摘要 在小学科学课堂中实施合作学习,能够有效地改善课堂的学习氛围,提高学生的积极性,帮助学生养成良好的学习习惯。这种合作学习模式可以激发学生的学习兴趣,小组之间还可以相互促进,相互交流。通过这些方式来提高学生的学习效率,有效地达成课堂教学目标。
作者 马震圣
出处 《华夏教师》 2015年第11期59-,共1页
关键词 合作探究
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参考文献2

同被引文献11

引证文献4

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