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小学品德教学与生活的整合之我见
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2
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摘要
小学时期是学生形成人生观、价值观的重要时期。在我国全面实行新课程改革的大浪潮下,小学品德教学也应做到与时俱进,重视与生活的融合。本文对小学品德教学与生活整合的重要意义进行了阐述,并结合小学品德教学中存在的一些问题,提出了小学品德教学与生活的整合措施。
作者
宋丽
机构地区
山东省滨州市邹平县黛溪小学
出处
《华夏教师》
2015年第11期75-,共1页
关键词
小学品德教学
整合
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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