基于对幼儿园一日保教活动质量调研的思考

通过幼儿园一日保教质量调研活动,直观、全面地了解幼儿园一日保教工作方面的现状及幼儿园课程理念、课程结构、课程计划、时间调控、课程管理等工作情况,采用区域间相互调研,最后全市总结反馈的方式,进行经验的分享与实践的反思,从而推动全市幼儿园一日保教质量的提升。