评价:自主合作式班级管理的抓手

为进一步促进学生的全面发展,在班级管理中结合小组自主合作管理模式,并充分运用评价这一抓手的作用,在落实跟进中注意满足内需、关注差异,并及时的反馈激励,使得班级生活学习氛围蒸蒸日上,又充分发挥了学生的主体性,学生、班级共成长。