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“有效预设”为模拟上课“增彩”

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摘要 模拟上课是一种能集中体现执教者综合教学能力的赛课形式,笔者通过观摩吴中区评课选优中体育模拟上课比赛环节,结合自己在一线体育教育工作者的的实际,探讨如何运用"对比预设、关联预设、动态预设"等丰富的预设手段,有效的突出、突破教材重难点。以丰腴模拟上课内涵,增强模拟上课的表现形式,为模拟上课"增彩"。
作者 柳冬良
出处 《华夏教师》 2015年第S1期20-,共1页
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参考文献1

二级参考文献15

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共引文献273

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