化学课也要注意表达能力的培养

教学中,经常遇到这样的情况,学生从正面掌握了有关的化学知识,但在解释和说明某些具体问题时,总是感到力不从心,说不清楚。尤其是一些推理论证的问题,不会用学过的理论知识去分析判断。更甚者,一些常用的化学术语都不会使用。