同义义场在名词及物动词化语义推理中的应用

英语学习中常有普通名词及物动词化的应用现象,而学生对这些词汇的语义把握缺乏经验,本文从四级真题两个简单的名词'fire'和'fuel'入手,剖析了同义义场在名词及物动词化语义推理中的应用,提供了应用中学生应该遵循的思维流程,并通过例子简单验证了此种方法的实际可操作性,为学生们把握这类词汇的语义提供了一定的参考价值。