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美国的中文教学:从小语种发展到关键语言 被引量:4

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摘要 在美国的外语教学界,中文已经从无人问津的小语种上升为备受青睐的关键语言。本文运用美国现代语言协会过去50年来所发表的大学外语选修人数统计数据,考查影响美国高校学生学习中文的主要因素,分析美国的中文教学发展。
作者 陈东东
出处 《汉语国际传播研究》 2011年第2期30-42,共13页 Chinese Language Globalization Studies
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参考文献13

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