汉语教师的学科知识基础

国际汉语教学形势的迅速发展使得汉语教学的师资问题凸现,并成为事业发展的重要制约因素。本文正是在这样的背景下,尝试从学科知识的建立和发展的角度探讨汉语教师对学科知识基础应有的掌握层次和应用水平,以期寻求汉语教师的职业发展途径。